教务处专题研讨“大数据时代的教学变革”

发布时间：2014-4-29 14:26:58 来源： 点击次数:59次

    大数据时代，云计算、翻转课堂、微课程、慕课等炙手可热的字眼，已经频繁地介入教育领域，改变了教育教学观念，成为教育领域引发变革的前奏，使信息化教学面临新的环境。对于教育工作者来说，新一轮教育信息化的浪潮已然随着硬件的高速革新和软件的高度智能无法抗拒地推到了我们面前。
    为了适应教育领域的变革，作为教育人应该如何面对？本周，职院教务处（实训中心）、教学督导处以“大数据时代的教学变革”为题进行了学习研讨。研讨会上，教学管理科与大家分享了参加教育部高等学校师资培训交流中心“高校精品课程建设及微课开发与应用专题研讨会”上的学习内容，介绍了专家对“微课”、“慕课”、“翻转课堂”、“视频公开课”、“资源共享课”等概念、特征的解读以及未来课程教学改革的方向。针对这些大数据变革信息化教学的趋势，以及信息化教学变革将要带来的资源观、教学观和教师发展观的变化，大家展开了热烈的讨论。
    同志们一致认为，每一次技术的革命都革新了教育的一个时代。在强大的信息化面前，围观、等待、抵制，都是下下之策。唯有掌握良好的“冲浪”技术，具备相应的预判能力才能逐浪前行，但也不可盲目跟风。既要看到“微课”、“慕课”等新模式的先进性，也应看到它们离散化、碎片化的缺憾。对于教育者来说，技术从外围，给教育增加了新的“竞争对手”。技术又导致了学生预期、学习习惯等方面的变化，我们的教学也要变，而且应允许教学模式长期多元并存。