以检促改，以改促优

我校完成期中教学检查工作

本次检查采取院部自查和学校专项工作抽查相结合的方式进行，学院自查本学期任课教师的教学内容、大纲要求、教学任务执行是否一致，以及教学过程监控是否严格、规范，教学质量的保障与评价等方面。学校专项检查主要是从日常教学运行方面，重点检查教学诊断与改进工作持续落实情况、“有效课堂”和“五个思政” 的建设实效两项内容，并就“巩固教学中心地位，转变工作作风”开展调研。

各教学单位成立院部检查工作领导小组，制定本单位详细的实施方案，深入教学第一线听课、评课，组织召开教师、学生座谈会，检查教学秩序情况，及时发现和处理各类教学问题，并据此形成了本部门期中教学检查的自查报告。

教务处、教学质量管理与评估中心组成期中教学检查专项抽查组，分成两组，深入各院（部）对专项内容进行逐项检查，并以院部为单位，分别组织召开期中教学检查意见反馈及座谈会，现场听取六院一部及心理健康教育、就业创业两个公共课教研室自查自检和专项任务完成情况汇报。

教务处汇总梳理了各教学单位人才培养方案异动、调停课、课程考核、教学责任事故、学生到课率、学籍异动、2019湖北省职业院校技能大赛成绩等方面的情况进行了反馈和指导，引用习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上的讲话：“历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进”，强调各教学单位不要满足于建成省优质校，而要聚焦“双高计划”，继续奋斗。

教学质量管理与评估中心通报了开学以来教学质量监控的相关情况及学校督导员对各院教学督导情况，对教师管理以及教师成长上提出了建议，指出要增加在骨干专业，精品在线开放课程、竞赛等方面的标志性成果，要做好专业群的打造和整合工作，并进一步提高教学质量。

专项抽查组工作人员还抽查了部分教师听课记录，教学巡查与记录、教师教学过程记录（课表、授课计划、实习实训项目计划、学生考勤记载、作业布置与批改情况）、教学日志、课程标准、教案、学生平时成绩记载表、实习实训室教学记录本等。从本次期中教学检查情况来看，学校整体教学情况良好。

宋移安同志在检查中肯定了各教学单位所做的工作，在与自身比较中，有显著进步，但在与达到“双高计划”的目标上，还存在很大的差距。他强调，一是教学管理人员及教师队伍要有责任担当的主体意识，要搞清楚教育是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题；二是要有发挥制度优势的治理意识，教师对学生的管理是一个治理过程，要产生治理效能；三是树立良性的监督意识，要发挥好学校、学院、教师三级教学监督管理机制的作用；四是增强教学的创新意识，要在课程思政上探索亮点、要出标志性成果，要融合性发展。

本次期中教学检查与“不忘初心，牢记使命”主体教育紧密结合，解决了教学管理过程中部分的问题，强化了各教学环节的全过程、全方位质量监控，引导各教学单位树立数据思维、质量意识，为加快推进学校治理体系和治理能力现代化，深化教师、教材、教法改革，推进我校高质量发展奠定了基础。