我校在第三届（2017年）全国职业院校教师微课大赛中再创佳绩

发布时间：2018-4-3 12:00:34 来源： 点击次数:368次

近日，第三届（2017年）全国职业院校教师微课大赛获奖名单揭晓，我校彰显了在教育信息技术领域的底蕴， 10位教师参赛作品全部获奖，其中一等奖6项、二等奖2项、三等奖2项，学校获优秀组织单位奖，职院教务处汤艺老师获得大赛突出贡献奖。

大赛旨在贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等文件精神，深化职业教育教学模式创新，积极探索用信息技术改造传统教学方式方法，扩大优质教学资源覆盖面，强化优质教学资源在教育教学中的实际应用，大力推进教育技术与信息技术深度融合。比赛于2017年4月至12月举行，得到了教育部、工业和信息化部的大力支持，各省教育厅和有关院校的积极响应。经各地、各院校初赛推荐，共提交参赛作品共3500余份，经专家评审，共评选出高职组获奖作品664份，优秀组织单位和突出贡献奖活动者各104个。

本次比赛不限年龄，不限课题，采用录制微课视频的方式，每位参赛教师需将教学时长控制在5至15分钟，并要求能展现出基本的课堂要求，时间上的限制和教学技能的要求表现出了比赛对教师教学能力的较高检验。

自接到比赛通知后，职院教务处结合前两届参赛经验，进一步优化了参赛方案，指导学院精心选拔优秀教师参赛，对参赛小组选题及各项准备工作提出合理化建议，聘请微课制作专家到校培训，从教学设计，脚本制作到微课技术参数等对报名参赛的教师团队进行定向辅导，切磋评议并提出修改意见。经过大家的共同努力，我校推荐十组参赛作品最终全部获奖。

获奖名单

近年来， “互联网+”、大数据等正加速向教育教学领域渗透，开启了重构教与学模式的新时代。我校顺势而为，紧追教育变革前沿，从以多媒体计算机为主要手段、侧重于改善教学条件的低阶信息化向注重个性化需求、自主学习与分析创造，并充分数字化的高阶信息化转变。学校高度重视微课和信息化教学大赛，通过培训、交流、竞赛，不断加强教师信息化教学能力，引导教师利用信息化开展教学改革，不断积累教学成果。自2015年第一届全国职业院校教师微课大赛以来，我校先后获得一等奖14项、二等奖7项、三等奖10项，优秀奖1项，并三次获得优秀组织单位奖。提高了我校的社会声誉。

今后，学校将继续以微课教学比赛为契机，充分利用信息技术优势，进一步调动广大教师特别是中青年教师开展信息化教学的积极性和创造性，进一步推进信息技术与教学内容的深度融合，全面适应信息化时代的教学需求。